Співпраця з батьками триває...
напередодні ми домовилися створити власний садочок, батьки принесли кущі калини, смородини, троянди. Ми з дітками на початку березня поставили гілочки верби у воду та спостерігали за змінами. Скільки було емоцій, коли вони побачили корінці!

Сьогодні всі рослини ми з допомогою батьків
 висадили у садочку біля нашої школи.                 
                                                                                   Діти дослідили

ґрунт, полічили черв'яків, порівняли їхню довжину, задали безліч питань!

Тепер домовилися доглядати за рослинами, поливати та оберігати. 

Найбільшою винагородою для мене було те, що учні були щасливими та здобули більше знань, ніж у підручнику.

Один із ключових компонентів концепції Нової української школи є педагогіка партнерства – педагогіка, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками. В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками.

Переваги від постійного спілкування отримують усі: вчителі, діти й батьки. Особливо важливе воно для дітей, які бачать дорослих, важливих у їхньому житті, які співпрацюють. Це зміцнює їхнє відчуття впевненості й безпеки. 
Тому було сплановано багато цікавих завдань, якими захопилися самі батьки. Робота з медіа дозволяє учням вчитися аналізувати свої дії, мовлення, такі завдання спрямовані на оволодіння знаннями через практичний досвід. 

Величезне спасибі батькам за витримку, адже записувати  відео довелося не один раз!